Оценка потребностей пациента

Чтобы жить в гармонии с окружающей средой, человеку необходимо постоянно удовлетворять свои потребности. Существует несколько теорий о потребностях, которые будут рассмотрены. При нарушении удовлетворения хотя бы одной из потребностей у пациента развивается болезненное состояние. Медсестра знает, что нарушить удовлетворение потребностей человека могут факторы риска. Некоторые из них могут возникать при определенных условиях жизни человека. Если невозможно их устранить, то необходимо найти способ адаптации человека к жизни в новых условиях, научить его жить с факторами риска.

На потребность пациента и (или) его семьи в обучении, которую он испытывает в определенный момент своей жизни, можно активно влиять с целью улучшения здоровья, и значительная роль в этом принадлежит медсестре.

Для этого медсестре необходимо:

• Оценить образ жизни пациента как способ удовлетворения основных его потребностей.
• Определить потребность в обучении самоуходу как пациента, так и членов его семьи.
• Оценить социальное и культурное окружение пациента, его влияние на процесс обучения пациента, то есть решить вопрос, кто и как будет обучать пациента.
• Оценить особенности обучаемых (как пациента, так и социально значимых для него людей) — психологическое развитие (умственное, социальное, волевое), отношение к обучению и другие индивидуально-психологические особенности пациента: внимание, интерес к обучению, осмысливание, понимание, запоминание и др.